怎样让自闭症儿童的刻板行为变成有意义的活动

怎样让自闭症儿童的刻板行为变成有意义的活动 核心提示: 刻板行为是自闭症儿童的主要特征，实际上如果用对了方法，能够根据患儿的刻板行为，对患儿进行培养。运用患儿的刻板行为，让患儿能够做一些其他的事情，拓宽患儿的知识面，还能够培养患儿的语言能力，有助于缓解患儿的疾病症状。　　自闭症是一种常见的精神疾病，严重危害人们的心理健康。自闭症大多在儿童时期发病，如果出现了自闭症，会导致患者出现语言障碍，而且情感缺乏，还会给患儿的家人造成极大的痛苦。自闭症儿童有明显的刻板行为，那么，怎样让自闭症儿童的刻板行为变成有意义的活动? 自闭症儿童的刻板行为主要表现为患者在大多数的时候都对某样或者是几样活动或者是游戏，很多家长对此感觉到非常的苦恼。而且如果不让患者进行习惯性的刻板运动，患者会有明显的焦虑感，而且还会大哭大闹。但是如果家长以及训练人员能够很好的运用自闭症儿童的刻板行为，能够对患儿进行培养，让患儿做一些有意义的事情。 对自闭症儿童刻板行为的训练方法主要有两样，首先是利用患儿喜欢的游戏和行为对患者的行为进行强化，让患儿能够参与其他的游戏。比如说患儿喜欢洋娃娃，那么家长就可以让患儿做一些活动之后再给予洋娃娃当做奖励。如果患儿不做就不给他洋娃娃，重复多次可以形成一个惯性。 还有，家长能够将患儿喜欢的东西作为一个切入点，培养患儿的学习能力，扩大患儿的知识面。比如说用洋娃娃培养患儿对颜色以及形状的感知，还可以模拟娃娃和患儿进行对话，避免患儿的语言障碍加深。实际上自闭症患儿的症状加重主要是由于家长没有用对方法，很多方法能够帮助患儿治疗自闭症。 通过上文，大家对自闭症儿童刻板行为的训练有了一个大致的了解。自闭症儿童的家长应该对训练的内容进行了解，然后尝试对儿童进行训练。相信通过有效的训练能够让患者早日摆脱自闭症的困扰，恢复正常的心理。